星期五上輕鬆的綜合課，學生們排隊等著熨燙鑽帽時，突然有人從窗口發現操場草地有班級也在排出「I♡U」字樣，學生開始有些聲音了：「吼，老師，他們學我們，超沒創意的！」我只好安慰他們：「沒關係啦，人家要表達的心意是一樣的嘛！」再順道給他們戴頂高帽子：「而且你們排得比較好看，紅色衣服配綠色草地比較出色！」
學生們抱怨歸抱怨，但還是很興奮地聚在窗口看，心裡清想是哪一班的導師生日？突然，又有學生眼尖地發現排「I」字的那個人手上捧著花束，而且那人是穿便服耶！於是大家紛紛揣測原因。知道是哪一班學生後，我肯定地說：「啊，一定是求婚的啦！那個人一定是XX老師的男朋友啦！」因為聽說她要結婚了！
這下學生更興奮了！
下課鐘聲一響，大概XX老師也回到二導辦公室了，於是求婚記正式上演！由於我們班在另一棟大樓的三樓，相隔有點遙遠，所以聽不到求婚的內容﹙即使那男子拿了擴音器在講﹚，可是我的寶貝學生還是跟著學長姊們在鼓噪、尖叫、興奮……早已忘記抄襲這回事了！
接著，我預期中的戲碼也上演了……
看完求婚記的學生們，紛紛轉頭來逼問我：「老師，什麼時候換妳？」
「哈哈，我又沒對象，妳們想太多啦！」我試圖“混”過去……
沒想到提早進教室的下一堂課的數學老師還在一旁敲邊鼓：「叫妳們老師要在妳們畢業前的這兩年內找到啦！」
學生樂得開始幻想起來：「老師，我們一定會幫妳男朋友好好策劃一番的。」
各位寶貝們，八字都還沒一撇哩，妳們會不會想太遠啦？